第六百三十三章 孩子别像他
“所以我建议的话，最好不要在离家太近的地方，稍微远一点，暂时放下一切事情让自己快快乐乐开开心心，眼睛里只有对方，这样才叫度蜜月，甜甜蜜蜜嘛，没有烦恼。”
“我觉得你说的很有道理。”江秋野觉得这个意见可以好好参考一下。
“有的时候我真的感觉两个人排去世间所有的烦恼，安安静静待一会儿也是幸福的。”秦笙笙忍不住的感慨。
“我觉得如果你想度蜜月的话，萧胤肯定会答应的，肯定会挤出时间陪你度蜜月。只不过洛洛现在还有点小，你总不能撇下洛洛，单独你们两个去度蜜月吧？这么一看，果然我不能太早结婚。感觉不行啊，照顾孩子多少有点费精气神儿。”
江秋野是认真的照顾孩子真的很费精力，虽然说可以让家里的家长带，但是她们的家里家长都很忙，而他们自己也分别有事业，徐磊最近刚往上爬了一个职位，可以说属于上升期，如果有个孩子的话就要劳累很多，自己也还年轻，不着急那么早要孩子。
“孩子的问题，只要你和鞠磊商量好了，早一点晚一点都无所谓，毕竟这是你们两个人的家。”
“我就喜欢听你说话比那些催着我生孩子的亲戚强多了，你懂吧，就是家家都有本难念的经，谁家还没有几个奇葩亲戚呢？尤其那种希望女的在家相夫教子，生个男孩这种的谁家啊亲戚里都有那么一两个，就贼烦这种人，然后还不好意思跟人家撕破脸，怎么说也是经常见到的，直接开怼吧，不太行，但老是听人家那么说话，心里也不舒服。”
“这就很难把握了，只能看自己做选择。可以的话自然尽量避开，眼不见为净。”
江秋野都懒得提，家里那个别的奇葩亲戚：“我以后要生孩子，你一定得教教我怎么样教育小孩，你们家的洛洛真的是太可爱了，又聪明又懂事儿，真就是别人家的孩子呀，怎么能这么乖，这么可爱呢？”
“这个其实我也没有怎么教育，三观方面是肯定得把控好的，剩下的可能也跟家庭环境有关，我是单亲家庭，金钱方面当初也是比较拘谨，孩子虽然小，但也敏感，可能察觉出来家庭的情况，自然而然就比其他孩子懂事的早。
穷人孩子早当家不是没有道理的。前提是在孩子刚懵懂的时候，认真帮忙诉三观错误的事情一定要纠正，而不是觉得孩子还小，可以再晚一点教，大概就是这么个经验吧。”
听完秦笙笙的和江秋野略显得有些为难：“这就有点困难了，难道孩子出生了，我要先假装一段时间，我家很穷吗？”
“不不不，你没有把控到重点，首先是三观，三观才是最重要的，你教导孩子不要说谎，然后你为了让孩子觉得家里穷懂事一些，然后说谎，家里穷，等孩子明白过来之后就会发现你说谎了，那你的教育对他来说就没有那么重的意义了。
反而可能会让正在成长期的孩子叛逆吧，当然我没有这种精力，只是根据一些看过的新闻啊，或者是听过的故事这么认为的。不要过多地追求以洛洛的标准看齐，每个孩子都是小天使，不可能所有的孩子都长得一样，性格肯定会有些差异，我觉得你不用担心，你和鞠磊三观都很正，教出来的孩子不会差的。”
然而听到秦笙笙说完之后，江秋野突然叹了一口气：“你确定吗？那我可不能生个男孩，我真怕他把他那套泡妹的技巧传给我孩子。”
“……鞠磊现在应该已经金盆洗手，改邪归正了，现在不是天天守在你身边吗？一有时间就跟你黏在一起。”
“倒也没有那么夸张了，不过确实没有时间陪别的女的了。当然他也不敢，他要敢那么做的话，我就真的不原谅他了。我只是不希望我的孩子精力跟他一样的情感，不希望他让女方伤心，不是每一个女生都可以像我一样等待那么久了。有些人一旦错过就已经不在原地了。”
听从江秋野说这些话，秦笙笙能明白，因为当初江秋野真的是等的太苦了，在原地里站着不敢走远。
“没关系啊，他除了爸爸还有你这个妈妈，有你看着孩子肯定不会像他爸一样的！”
“有你这句话我就放心了。”
晚上秦笙笙跟萧胤说自己买的东西，萧胤没想到秦笙笙最后买了个吃的。
“糖这种东西吃完不就没有了吗？”
“都说了是糖做的艺术品，是一个城堡！”
“可那还是糖，吃了就没了。”
“笨蛋，你觉得江秋野和鞠磊会吃吗？那么漂亮的一个艺术品，为什么要吃它呢？我选择用糖做的这么漂亮的艺术品，就是因为糖是甜甜的呀，代表着甜甜蜜蜜啊，有着很好的象征意义。”
萧胤思考了一会儿：“不能吃还非用糖做，那会不会招虫子？”
“……为什么你的想法都这么奇葩，为什么一定要去纠结能吃还是不能吃，这个问题都说了只是一个代表甜蜜的意思。那你就可以把它不当成糖，反正礼物我定下来了，你看咱俩送的礼物还有点像呢。你送了海边一套别墅，我送了一个城堡都是房子。”
“只要你觉得这个礼物合适就行。最近不用管你那个艺人吗？”
这两天秦笙笙都没有陪她那个艺人出去。
“因为最近不需要我出面，吴仁也不是个新人了，基本上有助理跟着就足够了。接下来就是静静等着之前那部电影安排上映了，我有预感，这部电影一定能打出一个相当高的成绩！我一直在期待着！”
“我相信你的直觉，既然你都这么说了，那看来这部电影会有一个很好的成绩。”萧胤知道秦笙笙在吴仁身上投入了多少精力，而吴仁那个人自己也有在关注，确实是个努力的类型，相信她的付出不会没用。