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第三十四章:各科老师都心疼她

  夏喻总觉得,李老师似乎误会了什么。
  但是这个误会,她也没有办法解释,只好将错就错地心一横:
  “老师,我不想上晚自习。”
  李老师沉默了,探究的目光,把她上上下下打量了一个遍,夏喻只觉得这种一言不发的目光,比什么酷刑都要来的可怕。
  就在她快要撑不住的时候,李老师终于淡淡说了一句:“回去上早自习吧。”
  夏喻如蒙大赦,赶紧往自己的位置上走过去,然后拿起书来,就开始老老实实背书。
  初中的学习,夏喻已经制定好了一个计划。上课的时候就好好听课,争取听一遍就理解,写作业利用各种可能的时间,把作业给写了。一句话概括一下,原则就是回到家里坚决不学习。
  在这样的原则下,夏喻早自习背书还是背的很认真,反正早自习的时间也不用来做别的了,还不如好好背书,把该背的给背了。
  在不影响她写小说挣钱的前提下,学习成绩,还是越高越好的。
  今天夏喻的背书,却稍微有些小膈应。李老师的目光,总是过一会,就从全班同学的身上,飘到了她的身上。
  好不容易熬过了李老师的目光注视,到了下课的时间,其他的学生都聚集到了夏喻的身边:
  “你真的不去上晚自习了?”
  “千真万确!”夏喻懒得挨个解释,重重地说了一句。
  “你爸妈怎么会同意呢?”徐燕燕完全能不理解。
  当然是,父母宠她,再加上她能忽悠。
  晚自习事件,到这里几乎就算得上是尘埃落定了。学生们还是不死心地给教育局写了投诉信,信寄出去之后就如同石沉大海,再没有音讯。
  而从下个星期开始,就要正式上晚自习。
  晚自习如同大势所趋,根本没有可以躲避的空间。下周上晚自习,意味着从周日晚上就要上晚自习。
  夏喻如同咸鱼一样宅在家里面,坚决不动摇自己不去学校的信念。
  第二天到了学校,老师果然在晚自习的时候作妖了。
  晚自习分三节课,前两节课分别安排各科老师值班,第三节课则是班主任。周日的前两节是英语老师,英语老师周老师第一年带重点班,是个有理想有抱负的年轻人。
  她的目标是,英语平均分甩下旁边两个重点班,至少两分!
  周老师一来上课,先说了自己有多不容易:“做别的工作的人,这个时间点都在家里休息呢,也就是做老师的辛苦,不拿钱还要给你们上晚自习。”
  “前两天是周末,大家的作业肯定在家里面都写好了,给大家十分钟的时间,各科课代表现在就把作业收上来,收了作业之后,我们就开始上课!”
  周老师的话一说出去,全班同学都懵逼了。
  上课是个什么情况……
  还有一部分同学,还想着作业放假没有写完,等到去学校在写。晚自习多好啊,有那么多亲切的同学,同学们的作业还可以拿过来互相借鉴借鉴。
  谁能想到,一来就交作业!
  好在各科的课代表们还算机灵,他们先看看自己任课的老师,今天晚上有没有过来值班,如果老师没过来的话,就假模假样地先收点作业,收了也不交办公室去,放在自己的桌洞里。
  十分钟一过,周老师当真要上课了,她忽地眯起了眼睛,指着夏喻的座位:
  “这个同学怎么到现在还没过来?班长要不要联系一下?”
  班长硬着头皮站起来,盯着周老师犀利的目光:“老师,这个座位是夏喻的,夏喻不上晚自习。”
  周老师的眉头,狠狠地皱了起来,过了片刻后,她才冷冷道:
  “你们明天告诉她,我们今天晚上讲课了,她要是一直不过来,一个学期不知道要少听多少内容!”
  把注意力从夏喻身上转过来,周老师讲了一节课,又布置了一节课的作业,才施施然坐到前面的桌子上,批改起了新收起来的英语作业。
  底下的同学,一片哀鸿遍野。
  夏喻周日在家,全天心无旁骛地创作,周一一上学,徐燕燕就拉住了她的手,无语凝噎。
  “怎么了?”夏喻神清气爽问道,同徐燕燕的面色惨淡,形成了鲜明的对比。
  徐燕燕连忙把昨天周老师的暴行,一一地说了出来,夏喻听了徐燕燕的话,先把手臂从徐燕燕的手里面抽了出来,然后拿着自己的各科作业,亲自交给各科课代表,如果已经交上去的作业,她又潜入了办公室,给放到了应该放的地方。
  这些作业都没有问题,但是周老师新布置的作业,夏喻就没有办法交上去。
  英语课的时候讲评题目,夏喻拿着空白的本子,听的十分认真,神情泰然自若,似乎一点都不觉得拿着空白的作业有什么不对的样子。
  下了课,周老师就忍不住去找班主任说道说道。
  “你们班这个夏喻怎么回事,我带了三个班的英语,还没看到哪个班的学生,这个样子!”
  李老师沉默了一下,然后幽幽叹了一口气,似乎是思索了一下,才道:
  “这个同学的情况,有点特殊。”
  周老师毕竟是个女老师,一听到情况特殊这几个字,连刚才心里面的怒火都忘却的差不多,赶紧想着听听八卦:“怎么回事?”
  李老师把夏喻,第一次入学考试中,明明题目都会,在草稿纸上写的答案都是正确答案,却故意在卷子上写了千奇八怪错误答案。以及他打电话给夏喻的家长确认过了,这两个人确实同意不让孩子上晚自习的事情。
  周老师听了,也跟着一起沉默下来,最后才缓缓道:“怪我性子太急,这个孩子肯定是家里有什么情况,我以后多关照关照吧。”
  很快,除了周老师,又有其他老师过来班主任这边反应夏喻的问题,班主任把夏喻的情况又重复了一遍。
  一中的老师,不仅教学水平高,同时也是一群认真负责具有师德的好老师。至此之后,夏喻的各科老师,都在心里面默认了,夏喻的家庭环境可能有点问题。
  他们以后要对夏喻多多关照!
  夏喻本来准备,在重点班呆一个学期之后,就让成绩慢慢滑下去,滑到最后一名,然后在按成绩的分班中,彻底被踢入普通版。

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