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第211章 上解剖课了

  “你的意思是啥?”
  “是这样的王冬儿。”
  “是这样的她想要和你在一起。”
  “啥?”王冬儿一时间都还没有反应过来。
  “百合知道么?”
  “百合?”
  看来斗罗大陆一些词汇还是非常现代的,搞基有了,为什么就不能有百合呢?总之用了这个词汇王冬儿一下子就反应过来了。
  “其实你们见过面,但是你们忘记了。”
  “啥?”
  “还记得那次在地下河道当中么?那天其实你就是被腐蚀了。”
  “好像是有,时间有点久了,我不太记得了。”
  “总之,那次你和古拉丽见了面,不过现在看上去你已经不太记得她了。”
  “……”王冬儿不知道该怎么回答。
  “好了总之以后由你来带带她了,我先走了。”
  “雨浩等等。”霍雨浩好像很忙,似乎整个本体宗都会给人这种印像,他们到底是在忙碌什么呢?
  而在校园的一个神秘角落,古拉丽来到了这里,唯一不太优雅的地方在于,自己是从地道当中钻出去的。
  “喂你在这里吧。”古拉格没有多少废话,直接踹开了房屋大门,“兄弟,你可不应该干这件事情啊。”
  房间当中的没有别的什么,只有一个肥宅。
  于是史莱克学院的神奇法院又开庭审判。
  霍雨浩没有说什么直接就把这个死肥宅口中塞进了一些米饭,然后在大家都可以感知到的魂力波动之下,另一个碗大米也受到了影响,这碗大米喂给了几个小白鼠,小白鼠立刻倒地身亡。
  众人骇然,但是“受害者们”似乎一点都不服气。
  “你怎么能证明这就是这家伙下的毒呢?”
  霍雨浩笑了笑,“兄弟,你注视着上帝的时候,上帝也在注视着你。”这句话在广大的“被害人们”心中响起,这就是雨浩的魔法。
  而那个人死肥宅,房飞也是说道,“我是被那个人逼迫的。”
  “对了我还保存那个时候的面包。”霍雨浩补充道
  “你……你觉对是威胁逼迫了。”对方恼羞城怒,“而且怎么能够证明那个面包和这家伙有关系呢?”
  “就是他指示的。”房飞继续大叫道,“那个我知道他家在哪里。”
  “这绝对是被告早就知道我家在哪里了。”
  霍雨浩阴险的说道,“那么这家伙好险也在你家吃过饭吧。”
  “这这……”
  明德贞对此也是非常无奈,“好,就判定你没有罪,谢庭。”
  这段事故终于算告一段落,不过霍雨浩可没有心思在史莱克城搞什么基建了,看来史莱克城只能暂时让给敌人了自己只能战略大撤退了。
  随后一段时间,霍雨浩都是关起门来修炼,似乎什么都很平静。
  那么接下来就要开始本体宗的学习了,本体宗的宿舍可不比外面啊,霍雨浩倒是有了几个熟悉的舍友,一个自己的表亲戴华栋而另一个就是自来熟武三思。
  “对了,雨浩听说你治好萧萧同学的怪病啊。”武三思说道。
  萧萧的身体是自己派送傀儡治疗的,不得不说在哪个阴曹地府一般的地方人命还是不太值钱啊,虽然有些残忍,但胜在十分有效,甚至有些大咖怕不是想通过这种方法前来续命吧。
  “也许吧,不过这并不重要,因为不足为外人所到也,对了戴华栋霍布斯岛的建设状况怎样?”
  “还好,由于从大陆的难民不停的涌入,甚至连附近几个岛屿到可以开发一下,对了好像还发现了一个超级巨大红水银田。”戴华栋说道。
  “哈哈,看来夺取天下指日可待啊。”
  与此同时本体宗的真实教育体系也展示在大家眼前,那就是他们非常喜欢解剖,对于这个世界的人类来说身体是神圣而不可侵犯,哪怕是已经有无数人为了夺取魂骨,或者说战斗时失去四肢,也要坚持一下口头精神。
  毕竟道理马赛克,真理就是超高清。
  今天的带队老师是个非常丧气的中年妇女,白小精。之所以丧气就是天天和尸体打交道。
  “大家知道,为什么我们本体宗需要开设解剖课?”
  “因为我们本体宗在战斗的时候,需要相互感知对方的武魂,而这种感知有利于我们相互团结,但却需要解剖来了解。”
  “说的没错,但是我在这里还要补充一条,那就是我们本体宗的修炼秘籍,大家实力达到魂王魂帝的时候就可以学习了,在此之前我可以先说明一下,大家应该都听说本体宗的武魂不死论吧,也就是你的武魂不会应为被摧毁而小时,可以冲新生长出来,加入你的武魂是头发,被剃干净之后会在一两天时间内恢复到原来的水平,那么我们的老祖们就开始谋划,能不能通过改造武魂部位的办法来提升实力,而这个办法还真的在莫种程度上可以,虽然对于外界来说就是一个机密,而揭破就是你们开始了解这个机密的开始。”
  一开始进行解剖的只是一些普通的小白鼠,这些小白鼠虽然是魂兽,但是却连十年的修为不一定有,所以非常好养殖。
  一开始要直接把小白鼠给弄死,有些同学手段非常直接,直接贝爷风范,去掉头就可以吃了,有些则是利用魂技使其瞬间毙命,而对于霍雨浩来说最简单,直接收割这个小白鼠的灵魂就行了,然后就是放血,再然后就是解剖,由于自己的天梦冰蚕魂灵其实在不断成长,所以精神探测可以完美无误的完成揭破作业。
  这么小的孩子就要尽心解剖作业估计也就是本体宗为什么会在许多次行动当中显得那么残酷的原因吧。
  那么接下来的事情就是老师讲解一泼关于这个小白鼠的结构,不得不说这个教材写的还真是挺合乎逻辑的,但是合乎逻辑的不一定是科学的,毕竟有些事情总有一些无法证明的预设。
  就像自由市场是否能促进经济发展,这里有个前提就是稳定的政治环境,然而政治环境是没有办法随意调控的,所以关于自由市场的争论就变成公说公有理,婆说婆有理的辩论场。

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