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冬夜回信 第27节

  一战成名。
  只不过代价是被严肃警告、记过,留校察看一年。
  他的坏脾气自此传遍了整个初中,之后伴随他一直到高中。
  有人慕强而攀附他,自然就会有人视他为校园里的不安定分子。
  不过,至少自那以后,人们似乎开始可以忍受他的“轻慢”。
  可以忍受他看人时永远只轻飘飘一眼、不停留也不曾用心去记。
  目中无人,拒人于千里之外的表象。
  很是合适甚至天衣无缝地掩盖了他的“缺陷”。
  而那时,唯一一个发现他不对劲的,也只有老解。
  在第三次和解凛擦肩而过却没有得到任何回应后。
  老解专门找到了他,并和他说了个不知真假的故事。
  “我有个朋友,当初出任务的时候倒大霉,脑袋被人一颗子弹直接横穿过去,”老解指着脑门,说得煞有介事,“脑子都给打穿了,场面特恐怖。但也多亏医生尽心尽力,最后竟然真的把他救活了。醒过来之后,别的屁事没有,就一个毛病,不认人。”
  “……所以?”
  “所以什么所以,小兔崽子,年纪轻轻别这么阴沉。”
  老解搂过他的肩,用力拍了两下,“我是想告诉你!不认人算什么大毛病?人近视眼不也还过日子么,近视几千度就不活了?何况你眼睛视力又没有问题,只是脸盲嘛。认不出他的脸,还可以认衣服、认发型……办法总比问题多。我那战友现在不还活得挺好的?——人缘还挺不错呢。”
  “只要人活着。”
  老解说:“只要还有一口气在,就不怕有什么能把你难倒的。”
  说到做到。
  那之后,老解每一有时间,便开始教他如何“以形取人”。
  这大致类似于刑警学院的观察力培养课程。
  通过反复的试验和强化印象,后来的他,甚至可以在很快时间内,不通过容貌、而通过对方的衣着、口音、气味等细节,判断面前人的职业和生活习性。
  只要短时间内,对方不在可供辨认的细节上出现太大的改变,基本便可以避免出现相见不识的尴尬局面。
  不曾想,后来他的第一次败绩。
  却出现在一个并不怎么惹人注目的女生身上——
  起因是她总奇奇怪怪地出现在班级附近。
  从高一开始,有时是门口,有时是窗边,有时是课间操后的转场拐角。
  他尝试观察她。
  却发现每一次她路过,两条长长的辫子上,都戴着不一样颜色的花朵发圈。
  她的眼镜时有时没有,她的刘海有时放下,有时又别到一侧。
  非常严重地影响到他的判断。
  出于不信邪,也出于某种好胜的心理。
  他甚至曾装作随口问过旁边人,那个经常路过班门口、梳着两条长辫子的女生是谁。
  一群小弟却嘻嘻哈哈,说每天路过这里的女生没有一百也有八十,哪里知道长辫子的是哪个。
  再问便显得有些古怪。
  于是不得不作罢。
  再加上之后很长一段时间,那个女生几乎都没有再出现,他也就逐渐忘了这回事。
  直到高三开学的第一天。
  梳着两条长长辫子,戴着厚重瓶盖眼镜的女孩,踌躇着从门口走进教室,在众人疑惑的目光中站上讲台。
  班主任随后进来,又语气沉痛的介绍,说这位迟雪同学,高二的时候家里有些变故,不得不休学一年,现在转来咱们班一起上课。
  “大家鼓掌欢迎一下。”
  话落,台下传来稀稀拉拉的掌声。
  而女孩亦转过身去。
  寥寥几笔,写就一手极漂亮的粉笔字。随即又扭头,向众人略微鞠躬。
  她说:“我叫迟雪。迟来的迟,白雪的雪。”
  那一天,她的辫子上没有发圈。
  孤零零地垂在两颊边。
  解凛听到这,趴在桌上,懒洋洋抬起眼皮,看了她一眼。
  她的脑袋却瞬间迅速低下去。
  不敢看人,总是胆怯。
  如果不是有独特的特征辨认,简直和从前那个每天一个样、花心思换不同颜色发圈的女孩不像一个人。
  课间时。
  趁着迟雪被老师带去拿书,一群半大少年围在一起。
  话题亦不知不觉,就又绕到了新来的身上。
  “你说那个迟雪啊?”
  “我是听说她好像家里死了人……好像她妈得病死了吧?也挺惨的。”
  “是啊。貌似是什么癌症,治不好光烧钱那种。”
  “之前我们高二的时候,不是校领导还喊话要爱心捐款吗?我还捐了二十呢,就是捐给的她。”
  “她学习是不是还不错?不知道能不能给我抄作业。”
  “你说的有道理——我看她是挺好说话的,回头一起问问去啊。”
  ……
  幸运的人不知疾苦,不幸者却总有类似
  解凛趴在桌上假寐。
  听到种种的八卦,自然也听到迟雪被人围住、讷讷应答的声音。
  她似乎不懂得什么叫拒绝。
  之后的很长一段时间,抄作业也好,打扫卫生留到最后也罢;被人使唤送卷子也好,莫名其妙被劈头盖脸骂一顿也罢,永远是低着头任你说,点点头任你用。解凛这辈子从没看过这种没脾气的人。
  于是。
  大概也是抱着某种程度上的好奇心吧。
  某次数学课上,他莫名其妙为人出头,高举起手。
  一起被罚站时。
  他又回头问她,说为什么不告诉老严,你其实是去帮忙送卷子。
  事出有因,不就不会被骂吗?
  他原以为会因此得到一个委屈或忍不住抱怨的答案。
  从而看透小姑娘脆弱的本质。
  然而,她怯生生地抬头看他,却只露出有些疑惑的神情。
  认真地想了很久之后——最终出乎意料的,却用一种很温和,很平静的语气,看着他说:“我只是觉得,说出来也没什么用。”
  “本来‘杀鸡儆猴’被杀的那只鸡,”她说,“应该也不知道自己是怎么死的才对。”
  你以为所谓的命运是因为你没有抗争,才将坏运气一股脑砸向你的吗?
  或许命运只是因为你是你,所以不得不接受。
  但这并没有什么。
  她的平静中带着宽慰的力量。
  好似为了证明这一点。果然,那之后,也真的没有什么可以打败她。
  被浪费的时间可以被补上,被责骂也可以左耳进右耳朵出,哪怕跑腿也不耽误她背单词。她依旧挺直着背,永远是直视着前方往前走,有着柔软却不脆弱的心肠。
  所以,会耐心地教一遍两遍三遍都听不懂题的女孩如何解题;
  所以,会在所有人都怕脏不想上前的时候,面不改色地拧拖布、主动和男生一起去倒垃圾;
  所以,也会在一道题难倒所有人、老严借机发难的时候,主动举手说我来试试。就算做错了,也不过只是很不好意思地笑笑,又从容地走下讲台。
  她的模样似乎永远是平和而温柔的。
  带着无法被击溃的坚强。
  是以,很久之后。
  当他远离故土。
  当他的长官临别前问他:这次任务,九死一生,有没有什么还没能达成的愿望。
  他竟仍是又想起许多年前的这一幕:那个女孩走下讲台,脸上带着有些羞怯的笑。
  那一刻,他恍惚觉得自己看清了她的眉毛,眼睛,嘴巴,看清她乌黑的辫子垂落两颊,看到她向他走来——如许多次,他装作还没睡醒,却清楚地听见芯片卡“嘀嗒”确认的声音。
  房间里太安静,静得能听见开门声,听见她故意放轻的脚步。
  他知道自己只要打开房门,睡眼惺忪地走出那条长廊,就会看到小老师抬起头来,有些讶异地说:“解凛,你今天怎么这么早就起来了?”
  于是他推开门。
  长大后的小老师果然就站在门后。
  仿佛漫长的岁月没有横亘在他们之间,没有分开,没有误会,没有争吵,小老师还是会有些苦恼地抬起头来,说解凛,昨天的我好像布置错了一道题。
  “解凛,我还有很多话想对你说。”
  “解凛,我想我们不要吵架了。”

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