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回到九零,她在外科大佬圈火爆了 第357节

  “患者所在的学校离我们这里多远?”辛妍君询问知道目的地的司机。由于不清楚患者的具体状况,急救的医生是恨不得越早到越好,生怕赶不上能挽救生命的时刻。
  “顺利的话,要半个小时左右。”司机说。
  半个小时的车程,算是比较好的了。这是大城市的通病了,城市太大了。开车从城东到城西,有时候都得两三个钟头以上了。
  急救中心是尽可能叫离患者最近的医院来接患者,但是,若患者附近医院没有急救车,没辙了,只能调派远点的医院。
  辛妍君之所以问这个问题,是人坐在车上能一路看见经过的其它医院,数过去有两三个之多。等于说,离患者更近的医院是有的,叫他们出车的话肯定更快些。
  救护车在路上堵车对急诊患者来说可能很要命的一件事情。救护车拉高的警笛,并不能让前面塞死的车挪开半分。那年头,普通人对给救护车让路的概念远远未达标。
  医务人员只能竭尽所能地赶路了,并且祈祷现场的患者能等到他们赶到。
  感觉是用了很长的时间。谢婉莹看了看手腕上戴的表,现在距离他们离开医院的时间是快一个钟头了。在路上堵了将近半个钟头,堵到辛老师要没脾气了。
  “到了,到了。”护士欣喜地说。
  大家从车窗里望见学校门口的影子,是一所中学,挂牌市第八中学。
  “这中学成绩可以的。”护士说了这句想缓解下车内骤然紧张起来的气氛。
  医务人员的预感并不是很好,主要是堵车时间过长,再有接下来发生的一系列事情。只见,学校看守大门的保安见到救护车来,慢吞吞打开大门。这样的开门学校早该做好准备工作的,而不是等救护车到了再说。
  等到门开,救护车行驶进入中学校区。
  护士说这个学校算是比较好,可能真是,里头绿化很好,有显而易见的古树,似有一定历史的校区了。
  第1266章 紊乱的现场
  校区内交通结构复杂,表现在救护车只行驶了不到两分钟,被迫停下,前面是没有车可以继续通行的路了。
  医务人员被迫下车。辛妍君问起门口的保安:“病人呢?”
  保安说:“可能在教学楼后面的体育馆。”
  医生和护士转头。面前矗立着一座很高很大的教学楼,要从这里穿过去再到患者的所在地体育馆。救护车居然不能直接开到体育馆?这是什么交通结构?
  老学校,可能想改道不容易。
  患者是学生,学校老师在哪里?可能在学生身边不敢走开。最重要的是刚才保安居然说了可能两个字,好像保安都不清楚患者的状况。
  对这点,保安承认:“应该是学生出事后自己先打电话给医院。你们到之前我刚接到通知不久,来不及去看呢,没人只有我一个人要负责看大门。学校下课放学了,人本该全走的。这学生不听话,放学后自己留在学校里打篮球出事。”
  平常学生上课时有老师看着,学生什么状况老师和学校一目了然。很多学校的意外事件是发生在这个学校的真空管理时间点上了。放学了,应该是学生和老师通通各自离开学校回家。
  学生没回家的话,老师不可能在学校里一直陪学生。老师上完课很累了,需要回家照顾家里人和晚上备课。为此学校会在等人走的差不多后进行清场,让学生离开学校,很怕在没人看守的情况下有人出个意外事件。
  中学生,处于青春期阶段,玩起来比小学生更没有节制更疯,什么疯狂的举动都可能做出来。了解这个时期年龄段孩子特点的学校比谁都惧怕这些事。
  保安说:“我赶过他们走的,他们再偷偷趁我不注意跑回来自己到体育馆玩,肯定是。打给你们医院都不敢先来找我。”
  没有人看着,在这个时候出意外的话相当于碰上倒霉时间点了。没人组织救人,只有未成年的学生自救,乱是很正常的事情了。
  救护车过不去了,医务人员抓起救护车上的急救箱氧气袋等用品,准备用人力背东西和生命赛跑。几个人刚进入教学楼,终于有学校里的老师出现了。
  一名戴眼镜年纪五六十岁的女教师,跑路是跑到气喘吁吁,见到医务人员扬起手大声喊:“这边,快!”
  老师带路,几个医务人员紧随女老师奔跑,一路没问情况。因为女老师跑到快要断气了,医生怕再来个现场要抢救的病人。再说,快见到病人了。
  女老师质问医生们:“你们为什么是从学校前门进来?”
  错了,救护车该开去学校后门。据女老师介绍,如果从学校后门进,进门可以直达学校体育馆患者所在地。
  关于前门和后门的区别,医院急诊科没有接到120电话的通知,打电话给120的学生没交代这些注意事项。
  “是学生打的电话。”女老师说,“肯定不是我们老师打的。我们老师打的话都知道要说这个。”
  第1267章 学生群体
  同学是好心,见到自己同学晕倒了,急急忙忙打电话求助,没能比老师懂得这些事。
  “他们是一时找不到老师,自己打的。”女老师可以理解,不会说责任在打电话的学生头上。
  今天学校里一个老师都没有吗?放学后老师都走的这么快吗?
  “是。”女老师说起今天学校的特殊情况,“放学后老师们集体去外面有活动。他们班主任应该有交代他们,让他们放学后早点回家,千万别在学校玩。”
  学生若是真能每一个都乖乖听老师和大人的话,学校不会说天天出事了。
  “我是负责最后一个走的,走到半路接到通知,我急忙赶回来,刚和他们班主任讲电话都没有说完话。”女老师说,拿着说半路的手机,一边擦汗。
  一行人是跑到学校新建的体育馆。新体育馆漂亮,难怪一群孩子心思思地放学后不愿意走跑回来学校玩。如果没有出意外,这是多美好的事情。
  学生们不懂不知道这个道理,体育场所要配备专业人员看守,正是怕这些意外发生。大概只觉得老师和保安人员叫他们走是不近情理。平日里考体育让学生锻炼身体,一放学却让学生走不给锻炼,是想干嘛。
  只能说,学校没有人力资源余力去安排放学后继续盯着学生的体育活动。
  前头有二三十个学生熙熙攘攘围在了一块儿。其中一部分好奇宝宝们自己先议论开了。
  “他是不是被篮球砸到脑袋了?”
  “没有。和他一块打球的人说,说他没被球砸到过,他都没怎么上场打球,自己坐在场外的板凳上晕倒的。谁也不清楚他怎么晕的,一群人都快被他吓掉魂了。”
  “他们说的是真是假,会不会打到他的头不敢说。”
  “这个不知道了,或许医生来了能知道。王老师在这,问了这些人也没说他们撒谎,可能真的不是被打到脑袋晕倒的。”
  现场原来有一名男老师,可能是最早被学生叫来抵达出事现场的老师。男老师可能检查过学生的头部没见受伤痕迹,初步判断可能是其它身体疾病导致。
  “应该没有打架,我见他这脸上干干净净的,不像是打架打出来的。”
  “会不会是低血糖?”
  “老师没有给他喂糖水,他好像吃不了东西,不知道是怎么了。”
  这个年龄段的孩子们不能说对社会上的事情一概无知了,谈起同学的情况借鉴起有过的人生经验分析得好像有板有眼的。但是,具体是什么原因这些学生都知道:“要等医生来了才知道他是怎么了。”
  医生到了。
  学生们让开条路。
  医务人员望过去,这些身穿蓝白相间校服的孩子们,有的表情很用力,有的脸上很茫然无措,有的望到生病晕倒的同学时皱着眉头,有的神色很紧张。
  在这里没走的学生均是关心同校同学的,其次可能是基于人类原始的好奇心,想知道同学究竟怎么了。
  第1268章 有无呼吸
  被几十双孩子的眼睛相望着,到场的医务人员多多少少感受到了头顶上的压力。
  “走远一点。”女老师挥着手,呼喊学生们不要在这里围观,不要在这里干扰医务人员救人。
  学生们只能无奈往后退,退到了老师要求的十几米远的距离。一个个不愿意走,是一颗颗心在悬挂着,眺望着他们躺在那里一动不动的同学。
  几名学生嘴巴贴耳朵地叽咕起来:“那两个医生好像和我们年纪差不多。”
  这些孩子说的是谢婉莹和岳文同,他们两人二十出头的年纪,是距离中学校园读书时间不是很远的样子。
  医务人员拎着急救物品来到了患者身边。
  此时距离接到120电话将近一个钟头十五分钟,这个时间无疑对一个亟待救命的患者是来说是很恐怖的,事关生死。
  辛妍君完全不敢去看表。只知道从救护车抵达学校那一刻起,她已经凭着医生的直觉知道大事不妙了。
  一个毫无组织的急救现场,连救护车开哪儿都没人提前指挥,学校老师迟迟才知道情况。
  如果患者情况轻微,耗得起时间没关系。否则这里头一分一秒的耗费均是要命。
  不能说现场老师和同学不关心这个学生。
  瞧瞧时值秋天有点冷,老师不敢让生病的学生躺在冰凉的体育馆地上,和其他学生合力把患者抬上了长凳子上躺着。
  只是,让患者躺凳子或是躺地上其实不是最紧要的。最最紧要的是要把患者及时送医院啊。这点,无论是现场的学生和老师均没有做到。
  见到患者面色那一刹那,医务人员的心头只能浮现出两个字:完了。
  十五岁的男孩,偏胖,脸是青的,嘴唇全是紫的。
  “有呼吸。”男老师对医生说。
  这叫什么有呼吸啊!到场的医生想哭了。
  辛妍君冲到患者的头部旁边,打开手电筒检查患者的双瞳孔。
  谢婉莹想起了之前在医院抢救室里的病人,心头一痛:这个学生应该和那人是差不多的状况了。
  患者是像活着,喉咙里发出咕噜噜好像痰液堵塞的声音。护士听见,纯属职业反应说道:“哎呀,没吸痰器。”说着,她想跑回救护车上拿其它急救物品了,包括aed除颤仪。
  听说这样,女老师说:“我来安排,我让我们学校保安给你们的司机带路,让救护车兜到我们学校后门过来,你们不用跑了。”
  几名热心同学听见,纷纷响应:“老师,我们去给救护车带路。”
  在老师和学生的眼里是这个学生只要有呼吸,医生到了,有的救。
  只有医生心里清楚:没得救了。
  辛妍君的手电筒照过去,患者的双瞳孔已经有扩大固定的迹象,脑部缺氧后脑死亡形成。
  “把他放到地上。”事到如今,辛妍君无奈,只能是现场努力再抢救抢救了。总不能现在马上对现场这些人说:这孩子立即要死了,没法子救了。
  老师听医生这样说,帮医务人员一块七手八脚把患者从凳子上移到了地上。
  第1269章 等迟了
  岳文同和谢婉莹撸起袖子。岳文同先跪在地上给患者做心脏按压。
  站在旁边的谢婉莹望着动作娴熟的班长,心里回想曾经班长只在旁边看着的场景,可见和她预想的一样。班长进步飞快,不止是平常练习的缘故而是有在临床上锻炼过的老练姿态了。在她进步的时候,她的同学们一样在临床实习中脱胎换骨不可小窥。
  护士拿出呼吸面罩按在了患者的嘴巴和鼻腔上,接上气囊有节奏地捏着,配合医生的心脏按压。
  一下两下三下……

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